Program „Cyfrowy Uczeń” – cyfryzacja edukacji priorytetem państwa
Cyfryzacja polskich szkół to jeden z najważniejszych priorytetów rządu na najbliższe lata. Nowe technologie stają się nieodłącznym elementem pracy nauczycieli i uczniów, a pandemia COVID-19 pokazała, jak istotny jest dostęp do sprzętu komputerowego, oprogramowania oraz cyfrowych zasobów dydaktycznych.
W odpowiedzi na te wyzwania Ministerstwo Edukacji zapowiedziało program „Cyfrowy Uczeń”, który wystartuje 31 sierpnia 2025 roku i potrwa do 30 listopada 2029 roku.
To przedsięwzięcie ma na celu nie tylko doposażenie szkół i placówek oświatowych w nowoczesny sprzęt, ale także rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli i uczniów oraz wsparcie dla organów prowadzących w zakresie budowy i utrzymania usług cyfrowych.
Aktualny status programu „Cyfrowy Uczeń”
Na chwilę obecną program jest jeszcze w trakcie uchwalania przez Sejm, dlatego wszyscy oczekujemy na jego oficjalne wdrożenie. Niestety, nie są jeszcze dostępne szczegółowe informacje dotyczące procedury składania wniosków.
Jak tylko pojawią się oficjalne wytyczne, niezwłocznie poinformujemy o tym mailowo wszystkie zainteresowane placówki.
Aktualizacja 17 września 2025
Ministerstwo Edukacji wraz z innymi resortami wprowadziło znaczące zmiany w projekcie programu „Cyfrowy Uczeń”. Zmiany dotyczą zarówno harmonogramu, jak i zakresu placówek uprawnionych do udziału w pierwszym naborze.
Najważniejsze zmiany:
- 🗓️ Nowe terminy składania wniosków w 2025 r.:
- dyrektorzy składają wnioski do organów prowadzących do 18 września 2025,
- organy prowadzące przekazują wnioski do wojewodów do 22 września 2025,
- kwalifikacja wniosków przez wojewodów do 25 września 2025,
- przekazanie środków dla placówek nastąpi do końca października 2025.
- 👶 Beneficjenci 2025: w tym roku do programu mogą przystąpić wyłącznie przedszkola oraz wybrane placówki wychowawcze i opiekuńcze (np. młodzieżowe domy kultury, schroniska młodzieżowe, ogrody jordanowskie, poradnie psychologiczno-pedagogiczne).
👉 Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe dołączą dopiero od 2026 r. - 💰 Kwoty wsparcia dla przedszkoli:
- do 100 dzieci – 15 000 zł,
- 101–200 dzieci – 30 000 zł,
- powyżej 200 dzieci – 45 000 zł.
Pobierz wniosek do programu „Cyfrowy Uczeń”
Udostępniamy Państwu oficjalny wzór wniosku do programu „Cyfrowy Uczeń 2025–2029”. Dokument należy wypełnić i złożyć w terminach przewidzianych w harmonogramie programu – najpierw w placówce, następnie u organu prowadzącego, a finalnie u wojewody.
Aby być na bieżąco, zapraszamy do zapisania się do naszego newslettera – to najszybszy sposób, aby otrzymywać powiadomienia o terminach, dokumentach i możliwościach dofinansowania w ramach programu „Cyfrowy Uczeń”.
Cele programu „Cyfrowy Uczeń”
„Cyfrowy Uczeń” to program, który odpowiada na realne potrzeby szkół, przedszkoli i placówek wychowawczych. Dzięki niemu uczniowie zyskają dostęp do nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, a nauczyciele – wsparcie i szkolenia niezbędne do prowadzenia atrakcyjnych zajęć.
Główne cele programu to:
- podniesienie jakości kształcenia poprzez nowoczesne narzędzia dydaktyczne,
- rozwój kompetencji cyfrowych uczniów, w tym umiejętności pracy z nowymi technologiami i sztuczną inteligencją,
- przygotowanie młodzieży do rynku pracy opartego na cyfryzacji,
- wyrównanie szans edukacyjnych w małych i dużych miejscowościach,
- zapewnienie szkołom i przedszkolom dostępu do usług cyfrowych na wysokim poziomie,
- wsparcie nauczycieli poprzez szkolenia, materiały metodyczne i sieci współpracy,
- monitorowanie efektów programu i ocena jego skuteczności w kolejnych latach.
Aktualny program rządowy „Cyfrowy Uczeń” to następca programu „Aktywna Tablica”, ale w znacznie szerszej formule. Oprócz zakupu sprzętu i tablic interaktywnych przewiduje także finansowanie oprogramowania, materiałów dydaktycznych, szkoleń dla nauczycieli oraz rozwoju cyfrowych usług edukacyjnych.
Kto może skorzystać z programu „Cyfrowy Uczeń”?
Program „Cyfrowy Uczeń” ma szeroki zasięg – obejmuje nie tylko szkoły, ale także wiele innych instytucji edukacyjnych i wychowawczych. Dzięki temu wsparcie trafi zarówno do dzieci w przedszkolach, jak i młodzieży rozwijającej swoje pasje w domach kultury czy placówkach artystycznych.
Lista placówek objętych programem „Cyfrowy Uczeń”
- Placówki wychowania przedszkolnego.
- Placówki oświatowo-wychowawcze, w tym:
- szkolne schroniska młodzieżowe (rozwój zainteresowań i różne formy wypoczynku),
- pałace młodzieży,
- młodzieżowe domy kultury,
- międzyszkolne ośrodki sportowe,
- ogniska pracy pozaszkolnej,
- ogrody jordanowskie,
- pozaszkolne placówki specjalistyczne.
- Placówki artystyczne.
- Poradnie psychologiczno-pedagogiczne.
- Młodzieżowe ośrodki wychowawcze.
- Placówki zapewniające opiekę i wychowanie.
- Szkoły podstawowe i ponadpodstawowe – w tym również szkoły polskie prowadzone za granicą przez ORPEG.
- Placówki prowadzone przez ministrów właściwych (np. kultury, obrony, sprawiedliwości).
Dzięki tak szerokiemu katalogowi beneficjentów, program „Cyfrowy Uczeń” wspiera zarówno tradycyjne szkoły, jak i instytucje zajmujące się wychowaniem, kulturą, sztuką czy sportem. To sprawia, że cyfryzacja obejmie całą przestrzeń edukacyjną – od przedszkola po placówki młodzieżowe i specjalistyczne.
Okres realizacji
Budżet i finansowanie
Na realizację programu zaplanowano:
Wysokość dofinansowania w 2025 roku
Na 2025 rok przewidziano pulę 55 mln zł dla placówek wychowania przedszkolnego, szkół oraz wybranych instytucji edukacyjnych i wychowawczych.
Placówki wychowania przedszkolnego
Maksymalna kwota wsparcia zależy od liczby dzieci.
| Liczba dzieci | Max. kwota wsparcia |
|---|---|
| do 100 | 15 000 zł |
| 101–200 | 30 000 zł |
| powyżej 200 | 45 000 zł |
Szkoły podstawowe i szkoły w ORPEG
Maksymalna kwota wsparcia zależy od liczby uczniów.
| Liczba uczniów | Max. kwota wsparcia |
|---|---|
| do 100 | 30 000 zł |
| 101–200 | 40 000 zł |
| powyżej 200 | 50 000 zł |
Szkoły ponadpodstawowe
Maksymalna kwota wsparcia zależy od liczby uczniów.
| Liczba uczniów | Max. kwota wsparcia |
|---|---|
| do 100 | 30 000 zł |
| 101–200 | 45 000 zł |
| powyżej 200 | 60 000 zł |
Wkład własny w programie „Cyfrowy Uczeń”
Każda placówka ubiegająca się o dofinansowanie musi zapewnić co najmniej 20% wkładu własnego. Może on przyjąć dwie formy:
Wkład finansowy (gotówkowy)
To środki pieniężne przeznaczone przez organ prowadzący na zakup sprzętu, oprogramowania lub pomocy dydaktycznych objętych wnioskiem. Wkład finansowy musi być wydatkowany w roku złożenia wniosku.
Przykład: szkoła lub gmina jako organ prowadzący z własnego budżetu dokłada 8 000 zł do zakupu laptopów i monitorów interaktywnych.
Wkład rzeczowy
To zakupiony wcześniej (w roku złożenia wniosku) sprzęt komputerowy, pomoce dydaktyczne lub narzędzia cyfrowe, które placówka już posiada i które spełniają wymagania programowe. Mogą one zostać wliczone jako część wkładu własnego.
Przykład: szkoła zakupiła w tym samym roku zestawy STEAM i uwzględnia ich wartość jako wkład rzeczowy.
Co istotne, w programie możliwe jest łączenie wkładu finansowego i rzeczowego, co daje uczestnikom większą elastyczność.
Przykład wyliczenia wkładu własnego
Zakładając, że:
- szkoła podstawowa licząca 150 uczniów może otrzymać maksymalne dofinansowanie w wysokości 40 000 zł,
- minimalny wkład własny to 20% tej kwoty, czyli 8 000 zł,
- ostateczny budżet projektu wynosi 48 000 zł (40 000 zł dofinansowania + 8 000 zł wkładu własnego).
Jak można zapewnić wkład własny?
- wariant 1 (finansowy): gmina przekazuje 8 000 zł na zakup sprzętu,
- wariant 2 (rzeczowy): szkoła w tym samym roku kupiła projektor za 5 000 zł (zalicza jako wkład rzeczowy), a gmina dokłada brakujące 3 000 zł,
- wariant 3 (łączony): część środków wnosi JST, a część rozliczana jest jako wcześniej zakupione pomoce dydaktyczne.
Cztery moduły programu
Dofinansowanie w ramach „Cyfrowego Ucznia” będzie realizowane poprzez cztery moduły:
1. Moduł sprzętowy – nowoczesne wyposażenie
To najbardziej oczekiwana część programu. Placówki będą mogły sfinansować:
- 🖥️ monitory interaktywne i tablice multimedialne,
- 💻 laptopy, komputery stacjonarne, tablety, terminale,
- 🗄️ szafki do przechowywania sprzętu,
- 🤖 zestawy edukacyjne STEAM, roboty programowalne,
- ♿ specjalistyczny sprzęt dla uczniów z niepełnosprawnościami.
Dlaczego to ważne?
Nowoczesne wyposażenie pozwala prowadzić zajęcia w atrakcyjniejszej formie, angażuje uczniów i ułatwia indywidualizację nauczania.
2. Moduł narzędziowy – cyfrowe materiały i licencje
Wsparcie obejmuje m.in.:
- licencje na programy edukacyjne,
- subskrypcje narzędzi do nauki online,
- oprogramowanie specjalistyczne (np. do przedmiotów zawodowych),
- cyfrowe pomoce dydaktyczne, np. mTalent.
Korzyść dla szkół:
Placówki otrzymają dostęp do nowoczesnych zasobów, które można łatwo aktualizować i dostosować do potrzeb uczniów.
3. Moduł szkoleniowy i metodyczny – rozwój kompetencji nauczycieli
Program przewiduje także szkolenia dla kadry pedagogicznej:
- kursy z zakresu obsługi sprzętu i aplikacji,
- wsparcie w nauczaniu z wykorzystaniem sztucznej inteligencji,
- materiały metodyczne od Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Dlaczego warto?
Nawet najlepszy sprzęt nie zda egzaminu, jeśli nauczyciele nie będą wiedzieli, jak go efektywnie wykorzystać. Szkolenia są więc kluczem do sukcesu programu.
4. Moduł usług cyfrowych – rozwój systemów online
Ostatni filar programu obejmuje rozwój i utrzymanie usług cyfrowych dla edukacji, np.:
- bezpłatny dziennik elektroniczny,
- systemy zarządzania placówką,
- wdrożenie systemu Wirtualnej Gazetki,
- usługi chmurowe dla szkół.
Korzyść:
Placówki będą mogły działać sprawniej, a rodzice i uczniowie zyskają dostęp do nowoczesnych narzędzi komunikacji i organizacji nauki.
Tabela – przykładowe możliwości finansowania
| Obszar wsparcia | Przykłady zakupów | Korzyści dla szkoły i uczniów |
|---|---|---|
| Sprzęt | Monitory interaktywne, laptopy, tablety | Interaktywne lekcje, większe zaangażowanie uczniów |
| Oprogramowanie | Licencje edukacyjne, subskrypcje online | Nowoczesne materiały, bieżące aktualizacje |
| Szkolenia | Kursy dla nauczycieli, wsparcie metodyczne | Lepsze przygotowanie kadry do nauczania cyfrowego |
| Usługi cyfrowe | Dziennik elektroniczny, systemy chmurowe | Sprawniejsza organizacja pracy szkoły |
Wykorzystaj szansę z programem „Cyfrowy Uczeń”
Rządowy program „Cyfrowy Uczeń” 2025–2029 to wyjątkowa okazja, aby odmienić oblicze polskich szkół i przedszkoli. Dzięki dofinansowaniu placówki mogą nie tylko zakupić nowoczesne monitory interaktywne, zestawy STEAM czy cyfrowe pomoce dydaktyczne, ale również skorzystać ze szkoleń i usług cyfrowych, które realnie podniosą jakość kształcenia.
To ogromna szansa dla dyrektorów i organów prowadzących:
- zdobycie dofinansowania nawet na kilkadziesiąt tysięcy złotych,
- modernizacja klas i sal dydaktycznych,
- wzmocnienie kompetencji cyfrowych nauczycieli i uczniów,
- unowocześnienie edukacji zgodnie z wymogami XXI wieku.
Jeśli chcesz, aby Twoja placówka w pełni skorzystała z programu, nie zostawiaj tego na ostatnią chwilę. Kluczowe będzie odpowiednie przygotowanie wniosku i właściwy dobór sprzętu, dopasowanego do potrzeb uczniów oraz możliwości szkoły.
Potrzebujesz pomocy w przygotowaniu wniosku i doborze sprzętu?
Zostaw to ekspertom – pomożemy Ci:
- maksymalnie wykorzystać budżet programu.
- prawidłowo wypełnić dokumentację,
- wybrać optymalne rozwiązania (monitory interaktywne, oprogramowanie, pomoce dydaktyczne),
Skontaktuj się z nami – pomagamy szkołom w ramach programu „Cyfrowy Uczeń”
Najczęściej zadawane pytania (FAQ)
Program wystartuje 31 sierpnia 2025 r. i będzie realizowany do 30 listopada 2029 r.
Wnioski mogą składać organy prowadzące szkoły, przedszkola, poradnie, młodzieżowe domy kultury i ośrodki sportowe.
Minimalny wkład własny to 20% wartości projektu i może mieć formę finansową lub rzeczową.
Wnioski nie są jeszcze dostępne, ponieważ program nie został jeszcze ostatecznie zatwierdzony przez Radę Ministrów. Zachęcamy do śledzenia naszej strony – na bieżąco informujemy o aktualnościach i udostępnimy link do wniosków, gdy tylko pojawią się oficjalnie.
Tak. Z programu mogą skorzystać również placówki niepubliczne (prywatne), o ile są wpisane do ewidencji i działają zgodnie z ustawą o systemie oświaty. Dofinansowanie przyznawane jest organom prowadzącym, dlatego kluczowe jest, aby prywatne przedszkole, szkoła czy poradnia posiadały formalny status placówki oświatowej.
Dofinansowanie obejmuje sprzęt komputerowy, monitory interaktywne, zestawy STEAM, oprogramowanie oraz pomoce dydaktyczne.
Tak, w ramach modułu szkoleniowego przewidziano kursy i wsparcie metodyczne dla nauczycieli.
Wysokość dofinansowania zależy od liczby uczniów i może wynosić od kilkunastu do nawet 60 tys. zł.
Tak, monitory interaktywne są jednym z głównych elementów finansowania w module sprzętowym.
Tak, program obejmuje także przedszkola, które mogą otrzymać dofinansowanie na sprzęt i pomoce dydaktyczne.
Celem jest rozwój kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli oraz modernizacja placówek w zakresie sprzętu i usług cyfrowych.
Placówki powinny wcześniej określić swoje potrzeby i zaplanować zakupy, aby maksymalnie wykorzystać dostępne środki.
